Sim amigo. A vida ensina.
Estamos em uma experiência física, nascidos em uma corpo físico para uma temporária e curta viagem, mas não somos o corpo.
Já disse aqui repetindo Teilhard de Chardin que “não somos seres humanos vivendo uma experiência espiritual, somos seres espirituais vivendo uma experiência humana”.
Mas o que isso significa de concreto na minha vida? Por mais impactante que isso seja, não podemos esquecer a pergunta: qual o sentido disso? Qual o sentido da vida? Continuar lendo
Mãe até quando adoece educa.
Estou aprendendo a ser paciente e a esperar.
Estou entendendo que pessoas práticas têm que deixar os outros fazerem as coisas que lhes competem, e que existem situações que não há nada a fazer, senão esperar.
Vi a confirmação da eficácia da prece, crença que sempre tive.
Estamos aprendendo a ser humildes e reconhecer que nada podemos fazer a não ser ter confiança e esperança.
Que em uma sala de espera de UTI para ouvir o boletim médico, somos todos iguais, independente de idade, classe social, crença ou qualquer aparente distinção que se queira ver.
A lição mais evidente é de que tem coisas que não podemos procrastinar.
Que a amizade vale muito, mas muito mais que qualquer outro bem que se tenha.
Estamos entendendo a relatividade das coisas de uma forma absolutamente prática.
Que pequenas e corriqueiras coisas, antes despercebidas, depois que se perde, são vistas como grandes vitórias ao serem recuperadas.
Verifiquei que o maior (e talvez o único) patrimônio que tenho é a fé, esta inabalável perante qualquer adversidade.
Li ou ouvi há alguns dias que o modelo de escola atual á anacrônico, porque os alunos são do século XXI, os professores do século XX, utilizando métodos do século XIX.
É verdade¸ houve pouca mudança.
Mas isso não é um problema só do Brasil, pois se é verdade que o mundo sempre mudou, é fato que nunca houve mudanças tão rápidas.
No Brasil a questão da educação é agravada por problemas culturais e sociais, mas não há outro caminho para a sociedade senão a atualização e adaptação às novas tecnologias.
Segundo pesquisadores e estudiosos em uma década estamos dobrando o conhecimento tecnológico, e modificando os paradigmas conhecidos.
E é óbvio que em meio a tantas mudanças, é um absurdo que a escola continue com métodos antiquados.
Assisti no último domingo (03/03/2013) a uma interessante reportagem sobre processo de aprendizado, que reproduzo abaixo.
É só clicar na imagem ou no link a seguir:
ou
Tecnologia invade sala de aula
E pensar que tenho visto até curso superior exigindo trabalho manuscrito…
Elder Cardoso 